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“职业院校工作过程系统化课程开发与实施” 指导交流培训通知
发布时间:2017-06-01

各职业院校:

为深入贯彻国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》和《关于加快发展现代职业教育的决定》、中共中央和国务院《国家创新驱动发展战略纲要》等文件精神,适应经济新常态时期“中国制造2025”“一带一路”“供给侧结构性改革”等战略实施对应用型人才的需要,促进教育内涵建设服务于社会发展方式转变和产业转型升级,提高各院校的人才培养质量和核心竞争力,2016年11月26—27日,由中国职业教育学会教学工作委员会主办、广东创新科技职业学院承办的中国职教学会教学工作委员会课程理论与开发研究中心2016年会在广东现代国际展览中心二楼会议厅成功召开,来自全国各地的200多所职业院校暨800多名代表参加了会议,“工作过程系统化课程开发范式”再次获得各位教育界同仁的高度认可。当前,我国职业教育的课程开发与建设正处于“转变模式、建立特色”的重要时期,只有正确理解工作过程系统化课程开发范式的思想精髓,才能开发出“高质量、易实施”的课程。为此,应广大院校的要求,特邀请我国著名职业教育专家姜大源先生及其学术团队主要成员,决定于2017年06月16—18在重庆举办“职业院校工作过程系统化课程开发与实施”指导交流会,详细介绍工作过程系统化课程开发范式的思想精髓,以期能够具体帮助各院校诊断现有课程体系存在的问题,并最终现场指导各院校有效实施工作过程系统化课程,现将具体事宜函告如下:


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一、拟邀专家团队成员

姜大源——研究员,教育部职业技术教育中心研究所高等职业教育研究中心主任,教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院院长,中国职业技术教育学会教学工作委员会课程理论与开发研究中心主任;曾任教育部职业技术教育中心研究所所长助理;同济大学职业技术教育学院院长;教育部职业技术教育中心研究所学术委员会秘书长。

吴全全——研究员,教育部职业技术教育中心研究所教师资源研究室主任,中国职业技术教育学会教学工作委员会课程理论与开发研究中心副主任暨秘书长,教育部中德职教师资进修项目专家组成员;2002年获德国政府奖学金,赴德国国际继续教育与发展协会及比勒菲尔德大学研修;2008年获澳大利亚政府奖学金,赴澳大利亚国家职业教育研究中心研修。

闫智勇——副教授,教育学博士,管理科学与工程博士后,中华职教社成员,曾先后担任高校科研处副处长(主持工作)、国务院参事室课题助手、教育部职业技术教育中心研究所研究人员等;曾赴新加坡、德国短期交流。

宋荣——副教授,深圳职业技术学院电子与通信工程学院教学副院长,教育部高职师资培训项目“首席培训师”;长期致力于以技术应用与创新为依托的职业教育教学与课程改革实践;曾赴德国、新加坡进修学习;应邀赴全国100余所职业院校作专题报告;2006年以来指导电子信息工程技术专业建成4门国家级精品课程,担任国家级精品课程“电子线路板设计”课程负责人;作为主要成员完成的“提升职业院校教师教学能力的创新与实践”项目获2014年国家教学成果二等奖;获深圳职业技术学院“年度人物”、深圳“十佳青年教师”、“深圳市科技创新能手”称号,2010获评“深圳市地方级科技领军人才”,2011年获评广东省“南粤优秀教师”,2010年获评教育部高职师资培训项目“优秀培训师”。

山  颖——教授,黑龙江农业工程职业学院自动化学院院长兼支部书记;教育部高等学校高职高专制造类专业行业指导委员会电气自动化类专职委员会委员;获得包括黑龙江省高等教育教学成果一等奖在内的7项省级科研奖励;黑龙江省级学科带头人;黑龙江省农委专业带头人;黑龙江省级教学名师;《图样的识读与绘制》国家精品课和国家资源共享主持人;机电一体化省级教学团队负责人;机电一体化技术专业国家示范性重点专业负责人;省级教学改革试点专业建设项目负责人;黑龙江省工程图学会第六届理事会理事及副秘书长;黑龙江省职业教育制图研究会主任;黑龙江省高职高专教育制造类专业指导委员会秘书长;黑龙江省高职高专自动化与机电设备类委员分会主任。

 张 莹——教授,高级工程师,企业培训师,湖南铁道职业技术学院教务处处长、资源信息中心主任;教育部高职师资培训项目“优秀培训师”;湖南省教学名师、湖南省专业带头人、湖南省青年骨干教师;主持国家示范高职重点建设专业等省级以上项目5项;主持国家示范高职重点建设专业,主持1个国家精品专业,主持1个国家教学改革试点专业,主持2个省级精品专业;主持1门国家精品课程,组织建设4门国家级精品课程。

二、专家指导形式

1. 中国职业技术教育学会教学工作委员会主任王军伟、副主任姜大源,中国职业技术教育学会教学工作委员会课程理论与开发研究中心副主任暨秘书长吴全全,以及当地教育界的有关领导和专家将根据日程安排莅临会议给予指导;

2. 我国著名职业教育专家姜大源先生作为其学术团队的权威专家和顾问,将根据实际情况莅临指导会议,并亲自到签署合作项目协议的院校深入指导课程和教学改革工作;会议主办单位将根据会议日程、院校改革和发展的需要、参会教师的专业情况等,精心遴选姜大源先生学术团队中的主要成员给予会议指导;

3. 姜大源先生的学术团队将针对当前我国经济社会发展和教育事业内涵建设的需要,以开发和实施工作过程系统化课程体系为抓手,以推进各院校工作过程系统化课程开发范式落地化为目标,以“专题报告+案例评析+交流分享+校本指导”为基本模式,提升教师的课程开发能力、教育教学水平、学习绩效评价能力和专业建设规划能力,改进各院校的课程建设模式、教学诊断方法和教师绩效考核评估方法,提高各院校的人才培养质量和核心竞争力。

三、专家指导对象

各职业院校的专业负责人以及骨干教师;分管教学的校(院)长及负责人;教务处、示范院校建设办公室、科研处、督导处及各院系的负责人等。

四、专家指导内容

核心课程课程概要(根据具体情况可能会有适当调整)

课程主题:

课程开发的关键:结构问题——工作过程系统化课程开发方法与理论创新

课程摘要:

第一部分:工作过程系统化课程开发范式的理论精髓

第二部分:工作过程系统化课程学习领域与学习情境的设计

第三部分:工作过程系统化课程的教学实施

课程主题:

工作过程系统化视角下应用型教师专业化发展策略

课程摘要:

第一部分:应用型教师专业化发展的理论基础和框架模型

第二部分:应用型教师专业化发展最新问题与困境

第三部分:工作过程系统化视角下应用型教师专业化发展的思路和对策

课程主题:

工作过程系统化课程开发范式的理论精要诠释与开发技巧荟集

课程摘要:

第一部分:工作过程系统化课程开发范式的概念系统

第二部分:工作过程系统化课程开发范式的重要特征

第三部分:工作过程系统化课程开发和教学实施的关键技巧训练

课程主题:

专业课工作过程系统化课程开发实例分析

课程摘要:

第一部分:结合专业课展示工作过程系统化课程开发流程

第二部分:结合专业课展示工作过程系统化课程教学实施

五、主办与承办单位

(一)主办单位

中国职业技术教育学会教学工作委员会

(二)承办单位

师培联盟(北京)教育科技研究院

成都翰海会展服务有限公司

六、时间及地点

时间:2017年06月16—18日(16日报到,授课17—18日)

地点:中国—重庆

七、会务费用

会务费980元/人,食宿、交通费用自理;本次会议委托成都翰海会展服务有限公司重庆分公司开具正式发票。

八、培训证书

培训结束,经专家考核通过,发放结业学时证书。

九、报名事项

1. 院校数量与报名要求

为了深入各院校进行指导工作,专家团队在本次会议期间仅能接受3—5所院校的邀请;各院校可以根据实际需要,预先遴选需要指导的课程(群);如有意愿进一步推进院校的课程和教学改革,会议期间可与会务组详细交流并具体落实。

2. 教师数量与报名要求

为了保证指导效果,指导会将严格控制参加人数,建议各位老师于2017年5月10日前将报名表反馈至会务组电子邮件;会务组收到报名表后,将于会前十天内通知具体报到地点及乘车路线。如未经报名直接参会,所导致的相应后果需要自行负担。

3. 会议通知电子版下载地址

中国职业技术教育学会教学工作委员会官方网站http://jx.chinazy.org/“通知公告”栏提供会议通知电子版下载。

4.联系方式

联系人:董浩

电话:010-56428853;15311476158

统一报名邮箱:zgjsyjh@vip.163.com




附件:1. 报名表

           2. 日程安排





中国职业技术教育学会教学工作委员会

           二〇一七年五月二十三日 


102中国职业技术教育学会教学工作委员会——“职业院校工作过程系统化课程开发与实施”指导交流培训通知(重庆)[1].doc

职业院校工作过程系统化课程开发与实施指导交流培训通知.pdf